Deense jongeren gokken minder om geld te winnen na voorlichting

Emma Bakker · 2026-11-03

Stel je voor: je zit in de klas en iemand komt vertellen over de risico's van gokken. Klinkt saai? Nou, uit Deens onderzoek blijkt dat zo'n presentatie behoorlijk wat teweegbrengt. De Deense toezichthouder geeft jaarlijks zo'n honderd presentaties op scholen en bij sportverenigingen. Tussen september 2024 en maart 2025 vulden 1.967 jongeren een vragenlijst in: 1.433 voor de presentatie en 534 drie tot zes weken daarna. De resultaten zijn verrassend. ### Jongens en meisjes denken anders over gokken Na de voorlichting veranderden de opvattingen van de jongeren flink. Bij jongens daalde het percentage dat gokken als manier om geld te winnen zag van 64% naar 54%. Tegelijkertijd steeg het aandeel dat gokken als vermaak beschouwde van 70% naar 87%. Bij meisjes was de daling nog groter: van 55% naar 35%. > "Deze verschuiving is statistisch significant", aldus de onderzoekers. Maar betekent dat ook dat ze minder gokken? ### Frequentie verandert niet direct Helaas, de gokfrequentie bleef nagenoeg gelijk. Bij jongens gokte 47% in de week voorafgaand aan de presentatie niet, en dat bleef zo. Ook het percentage dat dagelijks gokte, bleef stabiel op 9%. De voorlichting lijkt dus vooral de denkwijze te beïnvloeden, niet direct het gedrag. ### Meisjes ontdekken dat krasloten ook gokken zijn Een opvallende uitkomst: veel jongeren weten niet dat krasloten en kerstkalenders met krasloten ook onder gokken vallen. Voor de presentatie zei 19% van de meisjes ooit gegokt te hebben. Na de uitleg steeg dat naar 48%. Volgens de toezichthouder zijn ze niet ineens meer gaan gokken, maar realiseren ze zich nu dat ze al eerder aan kansspelen hebben meegedaan. Ook letten jongeren na de voorlichting beter op de vergunning van een online casino. Bij jongens steeg dat van 39% naar 61%, bij meisjes van 22% naar 31%. ### Kennis over risico's neemt toe De meeste leerlingen begrijpen de belangrijkste boodschappen. Zo'n 77% onderschrijft dat gokken vermaak is en geen manier om geld te verdienen. En 74% snapt dat het wiskundig onwaarschijnlijk is om op lange termijn winst te maken. De onderzoekers zien een positief effect, maar plaatsen kanttekeningen. De antwoorden van individuele leerlingen konden niet aan elkaar gekoppeld worden en er was geen controlegroep. Of de voorlichting op lange termijn leidt tot minder risicovol gokgedrag, is dus nog niet vastgesteld. Toch biedt dit onderzoek een interessante kijk op hoe voorlichting jongeren bewuster maakt van de risico's van gokken.